Enquanto grande parte das escolas públicas brasileiras sofrem por falta de infraestrutura básica, a discussão em outras é sobre inteligência digital

Jornal da Cultura - 2ª Edição
12/04/2018
Para Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos Pela Educação, Brasil ainda está distante de fazer uma inclusão digital que tenha sentido para todos os alunos

Leia a íntegra da notícia: https://youtu.be/WbFraEpD39I?t=43m32s