7.8 - Avaliação da qualidade da Educação Especial

Desenvolver indicadores específicos de avaliação da qualidade da educação especial, bem como da qualidade da educação bilíngue para surdos

Estratégia não realizada. Indicadores não desenvolvidos.

Contexto

Não há indicadores específicos de qualidade da educação especial. Há, porém, propostas que caminham nessa direção, em outros países, como, por exemplo, “Educação Inclusiva e Educação Especial: indicadores-chave para o desenvolvimento das escolas – um guia para diretores”, da Direccção Geral de In...

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